فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی

نمایه نویسندگان

آ

  • آذر، عادل اولویت بندی عوامل توانمندساز چابکی سازمانی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی شهر یزد [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 61-81]
  • آراسته، حمیدرضا ترسیم سیمای ارتباط دانشگاه و دانش آموختگان در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 129-153]
  • آراسته، حمیدرضا شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدیریت توسعه علوم انسانی؛ ارائه یک مدل مفهومی [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 151-169]
  • آراسته، حمیدرضا شناسایی ملاکهای پذیرش دانشجویان دوره دکتری: مطالعه ای کیفی [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 71-97]

ا

  • ابراهیمی، روناک نقش فرهنگ دانشگاهی بر دانش آفرینی از دیدگاه صاحبنظران نظام آموزش عالی [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 127-151]
  • اردلان، محمدرضا تأثیر کیفیت آموزش و خدمات آن بر «تحلیل رفتگی آموزشی» دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 71-95]
  • اسعدی، میرمحمد اولویت بندی عوامل توانمندساز چابکی سازمانی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی شهر یزد [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 61-81]
  • اسفندیاری، توران ترسیم سیمای ارتباط دانشگاه و دانش آموختگان در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 129-153]
  • اصلانی، شهناز عوامل مؤثر شکل گیری هویت دانشگاهی دانشجویان با تأکید بر نقش اینترنت [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 121-149]
  • اطهری، زینب سرمایه فکری و فرایندهای مدیریت دانش در سازمان کوانتومی: بررسی موردی دانشگاه کاشان [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 99-119]
  • افراسیابی، حسین هویت دانشجویی و عوامل مرتبط با آن در میان دانشجویان دانشگاههای یزد [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 1-19]
  • افلاکیان، ندا سرمایه فکری و فرایندهای مدیریت دانش در سازمان کوانتومی: بررسی موردی دانشگاه کاشان [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 99-119]
  • امین بیدختی، علی اکبر آینده پژوهی تغییرات رویکردی آموزش عالی در توسعه سرمایه انسانی کشور؛ سناریویی محتمل برای افق 1410 [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 31-55]

ب

  • بلاغت، سید رضا ارزشیابی دوره های پودمانی دانشگاه جامع علمی کاربردی بر اساس نیازسنجی بازار کار [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 25-41]
  • بهرنگی، محمدرضا شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدیریت توسعه علوم انسانی؛ ارائه یک مدل مفهومی [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 151-169]
  • بوذری، سیما رویکرد تحلیل فضایی در روند توسعه آموزش عالی [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 105-128]

پ

  • پورصفر، علی ویژگیهای روانسنجی (پایایی و روایی) مقیاس کیفیت تدریس استادان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه گیلان [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 109-125]
  • پویا، مهرداد واکاوی اشتغال پذیری دانشجویان زن: راهکاری جدید برای تقویت حضور زنان در بازار کار [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 21-50]
  • پیریایی، صالحه ویژگیهای روانسنجی (پایایی و روایی) مقیاس کیفیت تدریس استادان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه گیلان [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 109-125]

ت

  • ترک لادانی، بهروز ارزیابی مهارتهای حرفه ای و وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان ‌کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 1-24]

ج

  • جاودانی، حمید طراحی الگوی سیاست پژوهی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 81-104]
  • جعفریان، سکینه بررسی تأثیر محتوای الکترونیکی سواد اطلاعاتی بر مهارتهای حل مسئله دانشجویان [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 57-70]

ح

  • حمیدی زاده، محمد رضا عوامل مرتبط با دانش آفرینی در دانشگاهها: پژوهشی کیفی [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 121-147]
  • حیدرزادگان، علیرضا ارزشیابی دوره های پودمانی دانشگاه جامع علمی کاربردی بر اساس نیازسنجی بازار کار [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 25-41]

خ

  • خوبیاری، فهیمه هویت دانشجویی و عوامل مرتبط با آن در میان دانشجویان دانشگاههای یزد [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 1-19]

د

  • دهقانی سلطانی، مهدی تأثیر تصویر ذهنی اعتبار علمی دانشگاه بر نگرش دانشجویان در باره افزایش عملکرد تحصیلی: نقش تعدیلگری کیفیت آموزش [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 83-107]

ر

  • راهداری، مائده ارزیابی مهارتهای حرفه ای و وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان ‌کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 1-24]
  • رجایی پور، سعید ویژگیهای روانسنجی (پایایی و روایی) مقیاس کیفیت تدریس استادان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه گیلان [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 109-125]
  • رجب زاده مغانی، ناهید بررسی تأثیر سرمایه گذاری در سرمایه انسانی بر رشد اقتصادی در کشورهای منطقه خاورمیانه و شمال آفریقا با استفاده از روش GMM [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
  • رحیمی، حمید سرمایه فکری و فرایندهای مدیریت دانش در سازمان کوانتومی: بررسی موردی دانشگاه کاشان [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 99-119]
  • رستگار، عباسعلی تأثیر تصویر ذهنی اعتبار علمی دانشگاه بر نگرش دانشجویان در باره افزایش عملکرد تحصیلی: نقش تعدیلگری کیفیت آموزش [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 83-107]
  • رستگار، عباسعلی آینده پژوهی تغییرات رویکردی آموزش عالی در توسعه سرمایه انسانی کشور؛ سناریویی محتمل برای افق 1410 [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 31-55]
  • رنج پور، رضا تحلیل تجربی تأثیر کاهش نابرابری آموزشی بر بهره وری کل عوامل تولید در ایران [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 43-62]
  • ریاحی، عارف نگاهی به تولیدات علمی نویسندگان ایرانی با وابستگیهای سازمانی غیر ایرانی [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 63-80]

ز

  • زلیخائی سیار، لیلا واکاوی اشتغال پذیری دانشجویان زن: راهکاری جدید برای تقویت حضور زنان در بازار کار [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 21-50]

س

  • سرمدی، محمدرضا بررسی تأثیر محتوای الکترونیکی سواد اطلاعاتی بر مهارتهای حل مسئله دانشجویان [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 57-70]
  • سعیدی پور، بهمن بررسی تأثیر محتوای الکترونیکی سواد اطلاعاتی بر مهارتهای حل مسئله دانشجویان [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 57-70]
  • سلیمی شندی، سمیرا تحلیل تجربی تأثیر کاهش نابرابری آموزشی بر بهره وری کل عوامل تولید در ایران [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 43-62]
  • سلیمی فر، مصطفی بررسی تأثیر سرمایه گذاری در سرمایه انسانی بر رشد اقتصادی در کشورهای منطقه خاورمیانه و شمال آفریقا با استفاده از روش GMM [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
  • سیادت، سید علی ویژگیهای روانسنجی (پایایی و روایی) مقیاس کیفیت تدریس استادان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه گیلان [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 109-125]
  • سیدآقا حسینی، سید محسن بررسی تأثیر سرمایه گذاری در سرمایه انسانی بر رشد اقتصادی در کشورهای منطقه خاورمیانه و شمال آفریقا با استفاده از روش GMM [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]

ص

  • صالحی، محمدجواد ارائه الگویی برای اندازه گیری ارزش پولی سرمایه انسانی و برآورد آن در کشور ایران [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 21-28]
  • صحبتی‫ ها، فریبا نگاهی به تولیدات علمی نویسندگان ایرانی با وابستگیهای سازمانی غیر ایرانی [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 63-80]

ع

  • عبدالهی، بیژن شناسایی ملاکهای پذیرش دانشجویان دوره دکتری: مطالعه ای کیفی [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 71-97]
  • عبدی، حمید ویژگیهای روانسنجی (پایایی و روایی) مقیاس کیفیت تدریس استادان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه گیلان [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 109-125]
  • عدلی، فریبا نقش فرهنگ دانشگاهی بر دانش آفرینی از دیدگاه صاحبنظران نظام آموزش عالی [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 127-151]
  • عریضی، حمیدرضا ویژگیهای روانسنجی (پایایی و روایی) مقیاس کیفیت تدریس استادان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه گیلان [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 109-125]
  • عزیزی، نعمت‌الله بررسی مصاحبه های آزمون دکتری از منظر داوطلبان [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 51-69]

ف

  • فرج الهی، مهران بررسی تأثیر محتوای الکترونیکی سواد اطلاعاتی بر مهارتهای حل مسئله دانشجویان [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 57-70]
  • فرجی ده‌سرخی، حاتم شناسایی ملاکهای پذیرش دانشجویان دوره دکتری: مطالعه ای کیفی [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 71-97]

ق

  • قربانی، فاطمه طراحی سامانه شناسایی عوامل مؤثر در پذیرش داوطلبان دورۀ دکترای تخصصی با استفاده از VPRST [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 97-120]
  • قلی زاده، محمدحسن الزامات بودجه ریزی عملیاتی در نظام آموزش عالی کشور [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 39-59]
  • قنبری، سیروس تأثیر کیفیت آموزش و خدمات آن بر «تحلیل رفتگی آموزشی» دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 71-95]

ک

  • کریمی، ایمان تأثیر کیفیت آموزش و خدمات آن بر «تحلیل رفتگی آموزشی» دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 71-95]
  • کریمی، وجیهه شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدیریت توسعه علوم انسانی؛ ارائه یک مدل مفهومی [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 151-169]
  • کهن روز، امیر الزامات بودجه ریزی عملیاتی در نظام آموزش عالی کشور [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 39-59]

م

  • متفکر آزاد، محمدعلی تحلیل تجربی تأثیر کاهش نابرابری آموزشی بر بهره وری کل عوامل تولید در ایران [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 43-62]
  • محمدی، شراره ارزشیابی دوره های پودمانی دانشگاه جامع علمی کاربردی بر اساس نیازسنجی بازار کار [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 25-41]
  • محمدی، محمدفائق بررسی مصاحبه های آزمون دکتری از منظر داوطلبان [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 51-69]
  • محمدی حسینی، سید احمد تأثیر تصویر ذهنی اعتبار علمی دانشگاه بر نگرش دانشجویان در باره افزایش عملکرد تحصیلی: نقش تعدیلگری کیفیت آموزش [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 83-107]
  • منتظر، غلامعلی طراحی سامانه شناسایی عوامل مؤثر در پذیرش داوطلبان دورۀ دکترای تخصصی با استفاده از VPRST [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 97-120]
  • مهران، گلنار نقش فرهنگ دانشگاهی بر دانش آفرینی از دیدگاه صاحبنظران نظام آموزش عالی [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 127-151]
  • موسوی چلک، افشین نگاهی به تولیدات علمی نویسندگان ایرانی با وابستگیهای سازمانی غیر ایرانی [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 63-80]
  • میرکمالی، سید محمد عوامل مرتبط با دانش آفرینی در دانشگاهها: پژوهشی کیفی [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 121-147]

ن

  • نادری، ابوالقاسم تابع تولید آموزش عالی: کاربردها، چالشها و چشم‌اندازها [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 1-29]
  • نادری مهدیی، کریم واکاوی اشتغال پذیری دانشجویان زن: راهکاری جدید برای تقویت حضور زنان در بازار کار [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 21-50]
  • نارنجی ثانی، فاطمه عوامل مرتبط با دانش آفرینی در دانشگاهها: پژوهشی کیفی [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 121-147]
  • نامنی، احمد آینده پژوهی تغییرات رویکردی آموزش عالی در توسعه سرمایه انسانی کشور؛ سناریویی محتمل برای افق 1410 [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 31-55]
  • نصر، احمدرضا ارزیابی مهارتهای حرفه ای و وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان ‌کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 1-24]
  • نصیری، فخرالسادات تأثیر کیفیت آموزش و خدمات آن بر «تحلیل رفتگی آموزشی» دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 71-95]
  • نقوی، سیدعلی اولویت بندی عوامل توانمندساز چابکی سازمانی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی شهر یزد [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 61-81]
  • نوه‌ابراهیم، عبدالرحیم شناسایی ملاکهای پذیرش دانشجویان دوره دکتری: مطالعه ای کیفی [دوره 21، شماره 4، 1394، صفحه 71-97]
  • نوه ابراهیم، عبدالرحیم شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدیریت توسعه علوم انسانی؛ ارائه یک مدل مفهومی [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 151-169]
  • نیلی، محمدرضا ارزیابی مهارتهای حرفه ای و وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان ‌کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات [دوره 21، شماره 2، 1394، صفحه 1-24]

ه

  • همتی، رضا عوامل مؤثر شکل گیری هویت دانشگاهی دانشجویان با تأکید بر نقش اینترنت [دوره 21، شماره 3، 1394، صفحه 121-149]
  • هویدا، رضا ویژگیهای روانسنجی (پایایی و روایی) مقیاس کیفیت تدریس استادان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه گیلان [دوره 21، شماره 1، 1394، صفحه 109-125]